“Pendidikan adalah investasi jangka panjang. Karena itu, anak-anak di wilayah perbatasan seperti Natuna harus mendapatkan ruang dan kesempatan yang sama untuk tumbuh, belajar dan mengembangkan potensi mereka,” ujar Nyanyang.
Ia mengatakan, pembangunan Kepri tidak cukup hanya mengandalkan pembangunan infrastruktur dan konektivitas.
Penguatan kualitas manusia menjadi bagian penting agar masyarakat di wilayah kepulauan dan perbatasan mampu mengambil manfaat dari berbagai peluang pembangunan.
“Natuna memiliki posisi strategis sebagai wilayah terdepan Indonesia. Tetapi yang tidak kalah penting adalah memastikan generasi mudanya memiliki pendidikan yang baik, karakter yang kuat dan kemampuan untuk bersaing,” katanya.
Nyanyang juga mengapresiasi perhatian pemerintah pusat terhadap pendidikan anak-anak dari keluarga kurang mampu melalui Sekolah Rakyat.
“Harapan kita, anak-anak ini tidak hanya mendapatkan pendidikan formal, tetapi juga memiliki karakter, disiplin dan keterampilan yang menjadi bekal untuk masa depan. Mereka adalah bagian dari masa depan Kepri sekaligus masa depan Indonesia,” ujarnya.
Pesan yang disampaikan Muzani kepada para siswa SRT 32 Natuna pada akhirnya bukan hanya tentang nilai akademik.
Ada pesan yang lebih besar: kesempatan pendidikan harus dimanfaatkan untuk mengubah masa depan.
Di wilayah yang berada di garis depan Indonesia itu, 180 siswa kini memiliki ruang untuk belajar, bermimpi dan menyusun langkah menuju kehidupan yang lebih baik.
